Evenimente

Eveniment lansare proiect – 12.12.2014 – Institutul Francez – Bucuresti

Pe 12 decembrie 2014, la Institutul Francez din București a avut loc Lansarea oficială a proiectului "European best practices to support children with high potential and to access training for gifted children with disabilities - Gifted (for) you". La eveniment au participat reprezentanți ai școlii coordonatoare, Școala Profesională Specială pentru Deficienți de Auz ”Sfânta Maria”, reprezentanți ai instituției inițiatoare, Kleine Schule și ai partenerilor, invitați, părinți și copii. Trupa de teatru gestual ”Necuvinte” a prezentat un moment artistic, alături de copiii de la ”Next Star”, coordonați de dna Anca Parlog. Trestian Adrian Vasile, un tânăr talentat deficient de auz a făcut caricaturi participanților care au dorit să aibă o altfel de amintire a momentului.

Intalnire Plovdiv – Bulgaria – 12-16 ianuarie 2015

In perioada 12 - 16 ianuarie 2015 a avut loc prima întalnire cu echipele de management ale tuturor partenerilor, in Plovdiv, Bulgaria. Cu aceasta ocazie, am avut oportunitatea să vizitam Universitatea și Școala speciala pentru copii cu deficiente de auz din Plovdiv. A fost o întâlnire de lucru în care proiectul aflat la început de drum a prins contur, ne-am cunoscut mai bine, s-au semnat acordurile de parteneriat, am repartizat responsabilitățile și am stabilit ce curricule vor fi dezvoltate pe platformă. Ne-am bucurat de ospitalitatea gazdelor și de entuziasmul și profesionalismul tuturor partenerilor.

Intalnire Przemysl – Polonia – 20-24 aprilie 2015

În perioada 19 - 24 aprilie 2015 a avut loc a doua întâlnire transnațională in Przemysl – Polonia. Gazda întâlnirii fost Școala pentru deficienți de auz nr 2 din Przemysl, Polonia, unul din partenerii Proiectului european Gifted for you, Erasmus+ . Gazdele ne-au pregătit, printre altele, și întâlniri cu decidenţi locali și profesori de la Universitatea din Cracovia. În cadrul acestor ȋntâlniri am fost informați cu privire la sistemul educaţional, ȋn special la măsurile care se iau cu privire la ȋnvăţământul special, pentru copiii cu abilităţi ȋnalte, acesta fiind obiectivul central al acţiunilor noastre. Participanții au detaliat structura modulelor e-learning și aplicatiile care vor fi încărcate pe platforma online. A fost un schimb de experiență și bune practice privind metodele și tehnicile de predare și formare. De asemenea, s-a stabilit structura cursului de formare din Bulgaria, de la sfârșitul lunii august.

Conferinta Bucuresti – 10 iunie 2015

Pe 10 iunie 2015, în cadrul Conferinţei internaţionale "Rolul și importanța programelor europene în dezvoltarea școlilor din România", organizată de Școala Profesională Specială pentru Deficienţi de Auz „Sfânta Maria“ un loc deosebit l-a avut prezentarea proiectului "European best practices to support children with high potential and to access training for gifted children with disabilities – Gifted (for) you". Participanții, reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei și Cercetării Științifice , ai Primăriei Sectorului 6, profesori și, partenerii proiectului "Innovative technologies for active language class“ au fost interesați de initiativa noastră, au apreciat echipa de proiect și și-au manifestat interesul pentru rezultatele proiectului.

Sesiune cursuri Plovdiv – Bulgaria – 24-29 august 2015

In perioada 24 – 31 august 2015 a avut loc, în Bulgaria o sesiune de cursuri de formare în psihopedagogia "gifted". Voluntarii din proiectul "European best practices to support children with high potential and to access training for gifted children with disabilities - Gifted (for) you" au împărtășit din experiența pe care au avut-o în crearea unui curriculum pentru copiii cu abilități înalte cu asincronie (copii cu dezvoltare cognitivă peste medie, copii fără deficiențe) și dublu-excepționali (copii cu dezvoltare cognitivă peste medie, cu deficiențe senzoriale / asperger). Trainerii partenerilor din Bulgaria au sustinut un atelier interesant despre sugestopedie. Echipa proiectului Gifted (for) you s-a întors acasă cu experiențe frumoase și mai puternică.

INTALNIRI de lucru cu echipa IT - RODAX

Curs de Inițiere în Psihopedagogia Supradotaților

În perioada ianuarie- iunie 2015, Asociația de Știință și Educație Kleine Schule a organizat, în parteneriat cu Școala Profesională Specială pentru Deficienți de Auz ”Sfânta Maria”, un curs de inițiere în Psihopedagogia supradotaților. Cursul a fost coordonat de domnul profesor Florian Colceag și s-a desfășurat în cadrul Școlii Profesionale Speciale pentru Deficienți de Auz ”Sfânta Maria”. La acest curs au participat atât voluntarii implicați în proiect , cât și membri ai echipelor de management și de implementare a proiectului din cele două instituții.

Tematica cursului a fost următoarea:

• Factori motivaționali și stima de sine.
• Factori inhibitori și plictiseala în școli.
• Reacția socială și educația non-violenței.
• SADHD și alte “etichete” medicale sau sociale.
• Caracteristici și etape de vârstă specifice.
• Universul cognitiv al copiilor.
• Inteligențele multiple.
• Ce este cu adevărat gifted education-ul.
• Pilonii educației. Factori declanșatori și inhibitori pentru evoluția copiilor.
• Stiluri și metode de învățare. Stiluri și metode de predare.
• Piramida eficienței învățării.
• Evaluarea direcției de abilitate și de amplitudine a abilității și a orientării sociale pe câmpuri de pasiune. Legătura cu piața muncii.
• Arhitectura educațională. Cum se formează un program și o curriculă individualizată
• Programe educaționale specifice: învățare prin descoperire, feed-back, dezbatere.
• Creativitatea, abilitățile cognitive și capacitatea de a duce la bun sfârșit.
• Programe gifted care se adresează diferitelor abilități.
• Inelele lui Renzulli. Modelarea programelor pornind de la modelul celor 3 inele.
• Programele educative existente în Legea Educației.
• Exemple, analiza de programe deja existente, nevoile actualului sistem / oportunități de dezvoltare.
• Rețeaua de mentorship, lucrul online, dezvoltare de pasiune peer-to-peer și portofoliul elevului.
• Resurse online și offline pentru dezvoltarea de programe.
• Programele de enrichment. Programele de recuperare. Programele de advancing.
• Ritmul de învățare. Asincronie sau întârziere.
• Caracteristici psihologice ale copiilor cu excepționalitate sau dublă excepționalite.
• Tipuri și modele de programe pentru dezvoltarea armonioasă a copiilor cu excepționalitate sau dublă excepționalitate.
• Identificare, evaluare și screening.
• Strategii de implementare a metodelor de educație alternative în sistemul clasic și de stat.
• Managementul crizelor prin educație.
• Exerciții și tehnici de abordare. Analiza pe proiecte propuse de particianți.
• Exerciții și tehnici de abordare. Practică pe proiecte concepute de particianți.
• Sisteme de reprezentare. Tipologii. Piramida nivelelor logice.